Czym jesteśmy ?

Piłkarskie przedszkole jest programem, który ma na celu popularyzację sportu, w tym piłki nożnej u dzieci już od 3 roku życia. Zajęcia prowadzone są przez wykwalifikowaną kadrę trenerską z licencją UEFA oraz przez fizjoterapeutów, co gwarantuje mile spędzony czas, sportowy rozwój oraz kształtowanie prawidłowej postawy wraz ze zdrowymi nawykami.

Same korzyści dla dziecka

Udział Państwa pociechy w naszym programie wiąże się
z dobrą zabawą oraz szeregiem korzyści mających wpływ na jego prawidłowy rozwój.

Zwiększenie sprawności fizycznej

Zajęcia ruchowe z wykształconą i pełną energii kadrą zapewnią Państwa dziecku optymalne warunki do rozwoju sprawności fizycznych i motorycznych

Rozwój społeczny

Rozwijamy umiejętność przebywania w grupie, wykonywania wspólnych celów i zabaw

Zapobieganie rozwojowi chorób metabolicznych

Przedszkolaki także będą mogły nauczyć się w przystępny dla nich sposób: swojej budowy anatomicznej , funkcjonowania organizmu oraz wpływu aktywności na ich ciało .

Dobra Zabawa

Zajęcia ruchowe z wykształconą i pełną energii kadrą zapewnią Państwa dziecku optymalne warunki do rozwoju sprawności fizycznych i motorycznych, rozwoju zainteresowań sportowych oraz rozładowania nadmiaru energii

PIŁKARSKIEPRZEDSZKOLE.PL zapisy już trwają !


Ruszyły zapisy ! Zajęcia dla dzieci w wieku Przedszkolnym.

Karty zgłoszeniowe wraz z regulaminem zajęć są dostępne w przedszkolach. Oddanie podpisanej karty wraz z regulaminem jest równoznaczne z przyjęciem dziecka na zajęcia :)


Tu jesteśmy:


Przedszkole im. Kubusia Puchatka w Ornontowicach
Przedszkole w Orzeszu Mościskach

Metodologia

Nasza metodologia opracowana została w oparciu o zdobyte doświadczenia na stażach, konferencjach tematycznych oraz na podstawie prowadzonych zajęć w najmłodszych grupach zarówno w przedszkolu jak i szkółce piłkarskiej. Nasze zajęcia cały czas udoskonalamy aby Państwa pociechy czerpały z nich wiele radości, a zarazem umiejętnie rozwijały się w duchu sportowej rywalizacji.

Wychowywanie w duchu sportowej rywalizacji i zabawy

Począwszy od prawidłowego rozwoju dziecka, postawy, ruchów, poprzez zachowanie (nie tylko na zajęciach), kończąc na wykształcaniu odpowiednich nawyków przydatnych w codziennym życiu związanych z higieną bądź odżywianiem.

Odpowiednio dobrane grupy

Małe grupy sprzyjają zaangażowaniu dzieci w ćwiczenia, trener z każdym może nawiązać kontakt, jest czas na rozmowę, zabawę oraz trening.

Gry i zabawy ruchowe

Odpowiedni dobór gier i zabaw, inny w zależności od grupy wiekowej, długości uczęszczania na zajęcia. Dla każego gry i zabawy są dopasowane tak aby czerpać z nich jak najwięcej radości i wykorzystać potencjał jaki drzemie w każdym małym piiłkarzu, gdyż tylko wtedy zapewnimy mu optymalny rozwój.

Przebywanie w grupie

Zajęcia sprzyjają rozwojowi potrzeby przebywania w grupie, uczą dostrzegania rówieśników, wspólnych zabaw, a nawet rozwiązywania wspólnych problemów. O wiele radośniej jest bawić się wspólnie niż w samotności.

Lepiej zapobiegać niż leczyć

Wprowadzenie zajęć ruchowych w wczesnym wieku daje możliwość szybkiego zdiagnozowania dysfunkcji i wprowadzenie korekcji zanim zmiany się utrwalą.

FAIR-PLAY

Już od początku przygody z piłką bardzo ważna dla rozwoju każdego małego piłkarza jest nauka postawy fair-play oraz wzajemnego szacunku.

nasze zajęcia

Tutaj będziemy zamieszczać zdjęcia wykonane podczas naszych zajęć
Tak się bawimy :)

Już wkrótce

Niedługo dodamy zdjęcia z otwarcia.

Już wkrótce

Niedługo dodamy zdjęcia z otwarcia.

Już wkrótce

Niedługo dodamy zdjęcia z otwarcia.

Już wkrótce

Niedługo dodamy zdjęcia z otwarcia.

Już wkrótce

Niedługo dodamy zdjęcia z otwarcia.

Już wkrótce

Niedługo dodamy zdjęcia z otwarcia.

Już wkrótce

Niedługo dodamy zdjęcia z otwarcia.

Już wkrótce

Niedługo dodamy zdjęcia z otwarcia.

Krótko o Piłkarskim Przedszkolu

Piłkarskie przedszkole jest programem, który ma na celu popularyzację sportu, w tym piłki nożnej u dzieci już od 3 roku życia. Zajęcia prowadzone są przez wykwalifikowaną kadrę trenerską z licencją UEFA oraz przez fizjoterapeutów, co gwarantuje mile spędzony czas, sportowy rozwój oraz kształtowanie prawidłowej postawy wraz ze zdrowymi nawykami.

Wykorzystując nasze doświadczenia w organizacji wydarzeń sportowych oraz kształceniu sportowców już od najmłodszych lat wdrażamy projekt skierowany do dzieci w wieku przedszkolnym.

W ramach Piłkarskiego Przedszkola w przedszkolach , które sa zainteresowane współpracą z namii organizowane są zajęcia zabawowo-sprawnościowe dla chłopców i dziewczynek w wieku od 3. do 6. roku życia. Zajęcia doskonale rozwijają koordynacje, postrzeganie, czucie, umiejętności pracy w grupie oraz zdobywanie nawyków dobrej postawy i zdrowego odżywniania.

Zajęcia w całości odbywają się kiedy dziecko przebywa w przedszkolu i sa dopasowane do jego dziennego harmonogramu, nie musicie Państwo dowozić swojej pociechy na treningi, które odbywają się popołudniami.

Dodatkowo treningi przeprowadzane są na sali gimnastycznej lub specjalnie przygotowanych pomieszczeniach tak aby zrealizować zajęcia w ciekawej formie i dzieci miały poczucie specjalnego wydarzenia, jakim niewątpliwie będzie dla nich trening.

Zapraszamy do zapoznania się z nasza stroną, gdzie znajdziecie Państwo wiele przydatnych informacji, a w razie dodatkowych pytań zachęcamy do kontaktu z nami ;)

  • Dla dzieci o 3 roku życia.
  • Treningi w przedszkolu.
  • Rozwój dziecka.
  • Dobra zabawa gwarantowana.
Metodologia Szkolenia Galeria Nasza Kadra Kontakt

O Małych piłkarzach

czyli jak pracować z dziećmi 3-6 lat

Małe dzieci są ciągle w ruchu, jest to ich naturalna potrzeba więc może się zdarzyć i tak, że zaplanowany trening nie będzie prowadzony we wcześniej zaplanowanych i określonych ramach, gdyż dzieci będą biegały, skakały, czy goniły się.

Musimy pamiętać, że dla cztero, pięcio i sześciolatków ruch jest podstawą i integralną częścią rozwoju osobowego.

Dostarczając dzieciom, poprzez ćwiczenia piłkarskie, wielu możliwości na rozwinięcie ich zmysłów, uzyskujemy:

  • wzmacnianie ich ciekawości, spontaniczności, pobudzania do ruchu i zabawy
  • czerpanie przyjemności z aktywności fizycznej i chęć do podejmowania wyzwań
  • pobudzanie chęci do nauki i do osiągnięcia mistrzostwa w każdej dziedzinie
  • zachęcanie do rozwoju nie tylko fizycznego, ale również mentalnego, emocjonalnego i społecznego

Pracując z tak małymi dziećmi, ważne jest, aby zwrócić uwagę na kilka ważnych rzeczy, które sprawią, iż trening będzie dla nich przyjemnością:

  • tak dobierać ćwiczenia, aby dzieci miały dowolność w ich wykonaniu, zaledwie z namiastką zasad ograniczających ich swobodę; takie ćwiczenia rozwijają ich wyobraźnie, zmuszają do podejmowania szybkich i właściwych decyzji
  • organizować takie gry i zabawy, aby każde dziecko mogło w nich wygrać
  • ćwiczenia mają charakter ogólnorozwojowy, lecz najważniejszym punktem treningu jest MECZ, który stanowi nagrodę za cały trening
  • Wszelkiego rodzaju tabele i ocenianie poszczególnych zawodników nie może mieć miejsca na tym etapie
Korzyści dla dziecka Więcej o rozwoju małego piłkarza

Nasza Misja

"Ruch może zastąpić niemal każdy lek,
ale żaden lek nie zastąpi ruchu" - Wojciech Oczko

1

SPORT

2

ZDROWIE

3

FAIR-PLAY

4

ROZWÓJ

5

ZABAWA

6

EDUKACJA

Poznajmy się

O prawidłowy przbieg zajęć, bezpieczeństwo
i dobrą zabawę Państwa dzieci zadbają:

Mateusz Bańka

Koordynator-Trener

Licencja UEFA

Szkolenia Soccer Services Barcelona

Dorastanie w grze

Trener rocznik 2005/2006

KS Niepokorni Orzesze

kontakt: 604 302 372

Mateusz Zdrzałek

Trener

Licencja UEFA

Szkolenia Soccer Services Barcelona

Dorastanie w grze

Trener rocznik 2007/2008

GKS Gwarek Ornontowice

Ciekawostki

Kilka ciekawostek z życia sportowego małych piłkarzy.
Ile i dla czego ... aż, a może tylko tyle ? ;)

Minut minimum ruchu dziennie potrzebuje dziecko w okresie przedszkolnym.
Dzieci w wieku 5-6 lat 'uprawia sport' minimum 60 minut dziennie.
Tylu małych piłkarzy i piłkarek trenowało razem z nami w ubiegłym roku.
Zadowolenia z treningu :)

Cennik


Ceny są cenami brutto i zawierają vat 23%.
Treningi odbywają się w godzinach kiedy dziecko przebywa w przedszkolu.

Strefa rodzica

Wszystko co jeszcze powinien wiedzieć rodzic małego piłkarza.

Zajęcia z Fizjoterapeutą

Potrzeba ruchu towarzyszy nam od pierwszych chwil życia, jest naturalna i niezbędna do prawidłowego funkcjonowania. Organizm ciągle się rozwija i nabywa nowe umiejętności . W pierwszych latach życia postępy są najbardziej widoczne gdy dziecko zaczyna siadać, raczkować czy chodzić, mówić, biegać.
Zmiany zachodzące w wieku przedszkolnym również są bardzo duże i ważne. Dziecko w tym wieku uczy się samodzielności i samoobsługi, jego ruchy są planowane i bardziej precyzyjne, uczy się swojego ciała i kontroli nad nim. Rozwija się równowaga i zborność ruchów. Następuje rozwój społeczny, fizyczny i psychomotoryczny.

W tym okresie zmienia się także postawa dziecka oraz proporcję jego ciała.

Przyrost masy ciała i długości jest liniowy. Budowa ciała się zmienia, jednakże znacząco różni się od dorosłego człowieka: kości dalej są miękkie i elastyczne, gdyż przeważa w nich tkanka chrzęstna, układ więzadłowy jest mniej wykształcone i włókna są cienkie. Mięśnie dzieci także rozwijają się, mimo to w tym okresie masa mięśniowa jest niewielka włókna mięśniowe są słabe i cienkie, z małą zawartością składników białkowych.

Ten etap rozwoju daje dzieciom duże zdolności ruchowe w stawach.
Bezruch
jak i zbytnie przeciążenia organizmu mogą powodować deformacje ciała, w tym wady postawy głównie dotyczące kręgosłupa i stóp i kończyn dolnych. Występowanie takich wad jest bardzo częstym zjawiskiem, zbyt późno wykryte wiążą się z długą żmudną rehabilitacją a nie wykryte bądź zignorowane bardzo negatywnie odbijają się na zdrowiu w dorosłym życiu ( bóle stawów, zwyrodnienia, ograniczenia zakres ruchu, słaba sprawność fizyczna, rozwój innych chorób).

Dlatego lepiej zapobiegać już leczyć.

Wprowadzenie zajęć ruchowych w wczesnym wieku daje możliwość szybkiego zdiagnozowania dysfunkcji i wprowadzenie korekcji zanim zmiany się utrwalą.
Zajęcia ruchowe z wykształconą i pełną energii kadrą zapewnią twojemu dziecku optymalne warunki do rozwoju sprawności fizycznych i motorycznych, rozwoju zainteresowań sportowych oraz rozładowania nadmiary energii. To wszystko połączone będzie z rozwojem umiejętności społecznych, pracy w grupach oraz mnóstwem świetnej zabawy.
Wczesna aktywność ruchowa to także zapobieganie rozwoju chorób metabolicznych, pojawiających się niestety w coraz młodszym wieku, są to między innymi: otyłość, cukrzyca, choroby układu krążenia. Schorzenia te bardzo negatywnie wpływają na jakość życia ludzi więc lepiej nie dać się im rozwinąć.
Na zajęciach nauczymy dzieci prawidłowego i ergonomicznego wykonywania podstawowych czynności .

Przedszkolaki także będą mogły nauczyć się w przystępny dla nich sposób: swojej budowy anatomicznej , funkcjonowania organizmu oraz wpływu aktywności na ich ciało .

Zajęcia są dopasowane do potrzeb i możliwości wiekowych tak, żeby maksymalnie wspierać ich rozwój psychospołeczny i fizyczny a prozdrowotne nawyki będą dla nich naturalne.
Takie zajęcia stanowią dobrą podstawę do późniejszego uczestnictwa w treningach nakierowanych na konkretną dyscyplinę sportową, np. piłka nożna czy sporty walki.

Praca z fizjoterapeutą zapewnia:

  • Rozwój na wielu płaszczyznach
  • Czerpanie przyjemności z aktywności fizycznej i chęć do podejmowania wyzwań
  • Dostosowanie aktywności do wieku i możliwości
  • Bezpieczeństwo dziecka
  • Naukowe i rzetelne podejście do prowadzenia zajęć
  • Prowadzenia zajęć według sprawdzonych metod ( Metoda Labana, Sherbone , Dennisona i wielu innych

Rozwój psychomotoryczny dziecka.

Rozwój psychomotoryczny dziecka w wieku przedszkolnym cechują duże postępy. Maluch, który wkracza w okres tzw. średniego dzieciństwa ma już wszystkie zęby mleczne, porusza się swobodnie, chodząc i biegając, jest dość samodzielny w zakresie samoobsługi. Zmiany dotyczące wzrostu i wagi ciała nie są już tak intensywne jak w poprzednim okresie życia, jednak następuje wyraźne wydłużenie postawy pod wpływem szybkiego rośnięcia kończyn.

  • 1. Rozwój fizyczny przedszkolaka

Badania wykazują, że na zmiany w rozwoju fizycznym dzieci mają wpływ: płeć, warunki środowiskowe, rasa. Wychowywanie dziecka w dobrych warunkach socjalnych jest korzystne jeżeli mówimy o nabywaniu i doskonaleniu sprawności motorycznych i intelektualnych przez dziecko. U dzieci w wieku przedszkolnym obserwujemy znaczący wzrost sprawności motorycznej. Opanowane już ruchy i czynności ulegają wyraźnemu doskonaleniu, a proste ruchy są łączone w złożone kombinacje ruchowe, takie jak: bieg i skok, bieg i kopnięcie piłki, chwyt i rzut. Dziecko zwykle opanowuje kilka czynności ruchowych jednocześnie.

Rozwój motoryczny przedszkolaka postępuje szybko, cdzieje się tak dzięki silnej mineralizacji kości w tym okresie i wzrost wytrzymałości mięśni szkieletowych. Stabilizują się fizjologiczne krzywizny kręgosłupa. Oddech dziecka staje się głębszy i wolniejszy, ponieważ zwiększa się pojemność płuc. W okresie przedszkolnym następuje też mielinizacja tkanek nerwowych, dzięki czemu układ nerwowy dziecka działa sprawniej i poprawie ulega koordynacja ruchowa. Przedszkolak uczy się jeździć na rowerze, łyżwach, rolkach, tańczyć, pływać, wspinać się na drzewa. Duża potrzeba ruchu, zwana „głodem ruchu”, powoduje, że dziecko jest bardzo ruchliwe. Aktywność fizyczna malca sprawia, że tkanka tłuszczowa zanika, a tym samym sylwetka dziecka staje się bardziej smukła. U dzieci w wieku przedszkolnym zaznacza się duża zmienność ruchów i niska zdolność do koncentracji na jednej czynności. Rozwija się wyraźnie zwinność, harmonia, płynność w poruszaniu się, a także siła. Dziecko przedszkolne, zwłaszcza starsze, zwraca coraz częściej uwagę na efekt własnych działań i przeżywa radość z osiągnięć ruchowych. Ten etap rozwoju dziecka cechuje dymorfizm płciowy, który polega na różnicowaniu sprawności i zainteresowań ruchowych na dziewczęce i chłopięce. Niebagatelną rolę w tym względzie odgrywają wzorce społeczne z najbliższego otoczenia.

  • 2. Rozwój dziecka w zakresie małej motoryki

Rozwój małej motoryki u dziecka można śledzić w wieku przedszkolnym w dwóch zakresach – samoobsługi oraz rysowania i pisania. Dziecko w wieku przedszkolnym staje się coraz bardziej samodzielne w ubieraniu. Dziecko, mając lat cztery-pięć, ubiera się i rozbiera bez pomocy mamy czy taty. Co prawda, czterolatek może jeszcze mieć trudności z poprawnym zapinaniem guzików czy zawiązywaniem sznurowadeł u butów, ale ruchy jego dłoni są coraz bardziej precyzyjne. W wieku trzech lat maluch załatwia się samodzielnie na sedesie. Wzrasta też samodzielność dziecka przy jedzeniu – w wieku sześciu lat umie już posługiwać się sztućcami. Jeśli chodzi o zdolności manualne dziecka, to w wieku trzech lat maluch rysuje rozpoznawalne kształty, a w wieku starszym stosuje schematy przedmiotów i człowieka oraz potrafi skomponować rysunek przedstawiający wiele obiektów. W wieku lat sześciu dziecko potrafi już pisać kilka liter. Kopiowanie liter, jak i figur geometrycznych sprawia jednak przedszkolakowi trudności. Dzieci przedszkolne nie ujmują jeszcze dokładnie wielkości i proporcji przedmiotów oraz ich części składowych, o czym świadczą ich rysunki na dowolne tematy.

  • 3. Zdolności poznawcze dziecka

W okresie średniego dzieciństwa wzrasta zdolność rozróżniania barw i odcieni. Dzieci opanowują nazwy kolorów i poprawnie je stosują w odniesieniu do barw podstawowych. Wzrasta też wrażliwość słuchowa dzieci, i to zarówno w zakresie słuchu muzycznego, jak i fonematycznego. Przedszkolaki wykazują zdolność rozpoznawania melodii. Do piątego roku życia dominują uproszczenia melodii piosenek. Rozwija się słuch fonematyczny u dziecka, czyli umiejętność rozróżniania głosek, co stanowi podstawę nauki czytania i pisania. W szóstym roku życia dziecko potrafi już dobrze wymawiać trudne słowa, zawierające zbitki spółgłosek, np. wyraz „zgrzyt”. Wiek przedszkolny charakteryzuje się też zmianami w myśleniu logiczno-matematycznym dziecka. Modyfikacji ulega orientacja w przestrzeni i czasie oraz w relacjach przyczynowo-skutkowych. Dziecko uświadamia sobie kolejność występowania zdarzeń, umie przewidywać działania przyszłe, ocenia czas trwania zdarzenia, a także zna i używa konstrukcji językowych specyficznych do wyrażania relacji czasowych. Trzylatki dobrze rozumieją jedynie znaczenie słów „wczoraj” i „dzisiaj”, zaś czterolatki różnicują znaczenia słów „wczoraj”, „dziś”, „jutro”. W średnim dzieciństwie wzrastają też zdolności pamięciowe dzieci. Zmiany te dotyczą: wzrostu pojemności pamięci, powiększania się wiedzy o przedmiotach, pojawienia się skutecznych strategii zapamiętywania, pojawienia się zdolności do myślenia o własnych procesach pamięciowych.

Rozwój motoryczny dziecka w wieku przedszkolnym

Co się kryje pod pojęciem rozwoju motorycznego? Zdolność poruszania się stanowi podstawową cechę istot żywych. U człowieka wiąże się ściśle z przyjmowaniem stabilnej postawy pionowej, co zachodzi w 1. roku życia dziecka Rozwój motoryczny (ruchowy) uwarunkowany jest prawidłową budową i czynnością układu ruchu oraz sterującym wpływem układu nerwowego. Główną rolę odgrywa tu prawidłowa budowa i czynność układu kostno-stawowego i mięśniowego, kręgosłupa, tułowia i kończyn, zwłaszcza stóp. O przebiegu rozwoju motorycznego decydują też czynniki genetyczne (tzw. uzdolnienia ruchowe) i wpływy zewnętrzne (środowiskowe). Dla pierwszych lat życia charakterystyczna jest znaczna dynamika rozwoju, wyrażająca się łączeniem sfery czuciowej i ruchowej. Niemowlę cechuje brak koordynacji ruchów. Niepokój ruchowy stopniowo przekształca się w ruchy celowane.

Około 3. roku życia przy względnej stabilizacji krzywizn kręgosłupa po ośrodkach podkorowych koordynację funkcji motorycznych przejmuje kora mózgowa. Stopniowo rozwija się integracja (dojrzałość) neuromotoryczna. Dziecko zdobywa już wówczas wiele wrażeń, poszerza się zasób umiejętności ruchowych. Dobrze opanowuje podstawowe czynności lokomocyjne.

Co powinno umieć dziecko w wieku przedszkolnym? Wiek przedszkolny charakteryzuje olbrzymie bogactwo form ruchu i "rozrzutność ruchowa".

  • Dziecko swobodnie biega, skacze, chwyta i zachowuje równowagę.
  • Kształtuje się płynność i harmonia ruchu.
  • W związku z nieukończonym procesem mielinizacji (dojrzewania układu nerwowego) nadal dla dziecka pozostają trudne precyzyjne ruchy manualne.
  • Wzrasta doświadczenie ruchowe.
  • Rozwija się pamięć.
  • Zaznacza się proces werbalizacji ruchu, czyli umiejętność słownego określenia wykonywanych czynności.

FAQ-Czyli pytania rodzica do nas

Dysponujemy wyposażeniem sportowym dostosowanym do wieku i umiejętności dzieci uczestniczących w zajęciach. Posiadamy własną bazę sprzętową, z której korzystamy podczas "treningów". Mały piłkarz na zajęcia zabiera strój sportowy oraz dobry humor ;)
Prowadzimy zajęcia ruchowe dla dzieci,które są ukierunkowane na ich wszechstronny rozwój. Dużą część zajęć stanowią ogólnorozwojowe gry i zabawy ruchowe oraz zabawy z piłką prowadzone w formie atrakcyjnej dla dzieci. Proszę pamiętać, że PiłkarskiePrzedszkole to nie tylko treningi i sport, ale także wiele aspektów wychowawczych, takich jak: dyscyplina, systematyczność, umiejętność pracy w grupie, zdrowa rywalizacja czy odpowiednia dieta. Zapraszamy wszystkie dzieci, które chcą miło i aktywnie spędzić wolny czas w gronie rówieśników.
Zajęcia prowadzą wykwalifikowani instruktorzy sportu, trenerzy piłki noznej z Dyplomami UEFA, posiadający odpowiednie przygotowanie zarówno merytoryczne jak i pedagogiczne do pracy z dziećmi Zajęcia prowadzone są także przez wykfalifikowanych fizjoterapeutów przygotowanych do pracy z dziećmi, posiadający stosowne wykształcenie oraz wiedzę.
Pamiętać musimy, że nie należy dziecka do niczego zmuszać. Piłki stosowane u nas są tak dobrane, by zminimalizować ryzyko urazów (w wielu zajęciach stosuje się "piłki z gąbki", którymi zrobienie krzywdy jest praktycznie niemożliwe), piłki dobierane są zarówno rozmiarem jak i ciężarem oraz materiałem wykonania do wieku naszych podopiecznych. Dodatkowo trenerzy prowadzą zajęcia w odpowiednio zorganizowanych grupach pod względem ilości dzieci, co dodatkowo zwiększa bezpieczeństwo.
Systematycznie i świadomie podejmowana aktywność fizyczna - gry i zabawy ruchowe oraz ćwiczenia - są uznawane za niezbędne dla należytego rozwoju społecznego, psychicznego i motorycznego, stanowiąc ważny element w procesie wychowania.
W okresie przedszkolnym dziecko potrafi już wykonywać skomplikowane nawyki ruchowe. Dobór, różnorodność oraz zmienność ćwiczeń i zabaw podczas prowadzonych zajęć podnosi atrakcyjność zajęć oraz satysfakcję dzieci. Dziecko nie potrafi skupić dłużej uwagi, szybko się nudzi więc najważniejsza jest mnogość ćwiczeń, zabaw. Ich atrakcyjność, przedstawnienie w sposób atrakcyjny dla dziecka będzie niewątpliwie dodatkowym atutem.
W okresie przedszkolnym i wczesnoszkolnym utrzymuje się u dziecka wielka, wewnętrzna potrzeba ruchu, w literaturze fachowej nazywana "głodem ruchu". Proponowane przez PiłkarskiePrzedszkole.pl zajęcia ruchowe z pewnością staną się dla państwa pociechy czasem świetnej zabawy w gronie rówieśników. Każdy kiedyś zaczynał, a im wcześniej tym lepiej ;)
Chodzi tu o tzw. "złoty wiek motoryczności". Jest to pierwsze apogeum w rozwoju motorycznym człowieka, przypadające na ok. 4-6 rok życia. W okresie tym pojawiają się pierwsze sprzyjające warunki do nauczania i opanowywania wielu nowych umiejętności ruchowych. Wiek ten wyróżnia się także dużą harmonią ruchów. Dziecko w tym czasie bardzo szybko się uczy i nabiera nawyków ruchowych.
Zajęcia odbywają się w grupach kooedukacyjnych. W wielu krajach Europy zachodniej i w USA zajęcia ruchowe odbywają się w takich grupach aż do okresu pokwitania. Nie ma powodu, by dziewczynki i chłopcy w wieku przedszkolnym ćwiczyły w osobnych grupach.
W zależności od jego problemów, zgodę na uczestnictwo w zajęciach powinien wydać w pierwszej kolejności lekarz. Gdy wyrazi on zgodę na udział dziecka w naszych zajęciach, będziemy gotowi do współpracy.
Obuwie sportowe, najlepiej z podeszwą kauczukową na sale. Ubranie sportowe powinno składać się z koszulki, spodenek i obuwia. Dziecko powinno posiadać ze soba także niegazowaną wodę. (nie smakową, nie napoje słodzone, soki itp.)

Kontakt

Zapraszamy wszystkich chętnych do kontaktu z nami
jezeli tylko macie Państwo jakieś pytania pozostajemy do dyspozycji.

Zapraszamy do kontaktu:

Bańka Mateusz

e-mail: biuro@piłkarskieprzedszkole.pl

tel.: 604 302 372

Top